Diferencia entre revisiones de «Taller7 5 04 2021»

De Wiki nam htca
Saltar a: navegación, buscar
Línea 16: Línea 16:
 
Posibles materiales para el análisis
 
Posibles materiales para el análisis
  
* Estudiar tema de la SAREB, en general y en particular
+
* Estudiar tema de la SAREB, en general y en particular: https://www.vozpopuli.com/economia-y-finanzas/Sareb-dispuesta-desatascar-urbanistica-Sevilla_0_1258674563.html
  
 
* Agenda Urbana Española 2019 / blog Paisaje Transversal, excelente recurso en general: https://paisajetransversal.org/2020/02/por-que-agenda-urbana-espanola-es-importancia-para-mi-municipio-plan-accion-local-aue/
 
* Agenda Urbana Española 2019 / blog Paisaje Transversal, excelente recurso en general: https://paisajetransversal.org/2020/02/por-que-agenda-urbana-espanola-es-importancia-para-mi-municipio-plan-accion-local-aue/
Línea 26: Línea 26:
 
* Materiales varios Col-lectiu Punt6, urbanismo con perspectiva de género, http://www.punt6.org/articulos-y-libros-escritos-por-col%c2%b7lectiu-punt-6/
 
* Materiales varios Col-lectiu Punt6, urbanismo con perspectiva de género, http://www.punt6.org/articulos-y-libros-escritos-por-col%c2%b7lectiu-punt-6/
  
* Marta Ponferrada, TFG 2018 ETS Arquitetcura Universidad de Sevilla, La ciudad eco-feminista. Espacios públicos y provados para una sociedad más sostenible e inclusiva
+
* Marta Ponferrada Espejo, TFG 2018 ETS Arquitetcura Universidad de Sevilla, La ciudad eco-feminista. Espacios públicos y privados para una sociedad más sostenible e inclusiva -- ver acceso al documento

Revisión del 13:07 15 oct 2020

Enlaces a clases online

Sesión 1 / 05/10/2020: https://ev.us.es/webapps/collab-ultra/tool/collabultra?course_id=_44822_1



Semana 2

No hay clase pr ser fiesta del 12 de octubre


Semana 3: 19/10/20

Posibles materiales para el análisis

  • Kate Raeworth, Dounought Economy Amsterdam, 0 | 1 | 2]
  • Marta Ponferrada Espejo, TFG 2018 ETS Arquitetcura Universidad de Sevilla, La ciudad eco-feminista. Espacios públicos y privados para una sociedad más sostenible e inclusiva -- ver acceso al documento