Diferencia entre revisiones de «Htca01 pl 202223»

De Wiki nam htca
Saltar a: navegación, buscar
(Cuadro orientativo de clases y actividades)
(Calendario)
Línea 72: Línea 72:
 
* Semana 08/  31  <span style="background:#C0C0C0">01</span>  02  <span style="background:#00FFFF">03</span>  <span style="background:#FE2E64">04</span>  05  06    /  
 
* Semana 08/  31  <span style="background:#C0C0C0">01</span>  02  <span style="background:#00FFFF">03</span>  <span style="background:#FE2E64">04</span>  05  06    /  
  
* Semana 09/  07  <span style="background:#00FF00">08</span>  09  <span style="background:#00FFFF">10</span> <span style="background:#FE2E64">11</span>  12  13    /
+
* Semana 09/  07  <span style="background:#00FF00">08</span>  09  10  <span style="background:#FE2E64">11</span>  12  13    /
  
* Semana 10/  14  <span style="background:#00FF00">15</span>  16  <span style="background:#00FFFF">17</span> <span style="background:#FE2E64">18</span>  19  20    /  
+
* Semana 10/  14  <span style="background:#00FF00">15</span>  16  17  <span style="background:#FE2E64">18</span>  19  20    /  
  
* Semana 11/  21  <span style="background:#00FF00">22</span>  23  <span style="background:#00FFFF">14</span> <span style="background:#FE2E64">25</span>  26  27    /  
+
* Semana 11/  21  <span style="background:#00FF00">22</span>  23  14  <span style="background:#FE2E64">25</span>  26  27    /  
  
* Semana 12/  28  <span style="background:#00FF00">29</span>  30  <span style="background:#00FFFF">01</span> <span style="background:#FE2E64">02</span>  03  04    /
+
* Semana 12/  28  <span style="background:#00FF00">29</span>  30  01  <span style="background:#FE2E64">02</span>  03  04    /
  
 
Diciembre
 
Diciembre
Línea 84: Línea 84:
 
* Semana 13/  05  <span style="background:#C0C0C0">06</span>  07  <span style="background:#C0C0C0">08</span>  <span style="background:#FE2E64">09</span>  10  11    /
 
* Semana 13/  05  <span style="background:#C0C0C0">06</span>  07  <span style="background:#C0C0C0">08</span>  <span style="background:#FE2E64">09</span>  10  11    /
  
* Semana 14/  12  <span style="background:#00FF00">13</span>  14  <span style="background:#00FFFF">15</span> <span style="background:#FE2E64">16</span>  17  18    /
+
* Semana 14/  12  <span style="background:#00FF00">13</span>  14  15  <span style="background:#FE2E64">16</span>  17  18    /
  
* Semana 15/  19  <span style="background:#00FF00">20</span>  21  <span style="background:#00FFFF">22</span> <span style="background:#C0C0C0">23  24  25</span>    /
+
* Semana 15/  19  <span style="background:#00FF00">20</span>  21  22  <span style="background:#C0C0C0">23  24  25</span>    /
  
 
Grupo HTCA1 martes: 13 clases en su horario | Grupo HTCA1 viernes: 14 clases en su horario, con la incógnita de las dos semanas de tercera convocatoria | Grupo AMA jueves: 13 clases en su horario
 
Grupo HTCA1 martes: 13 clases en su horario | Grupo HTCA1 viernes: 14 clases en su horario, con la incógnita de las dos semanas de tercera convocatoria | Grupo AMA jueves: 13 clases en su horario

Revisión del 11:11 7 sep 2022

Ophelia Raquel-aparicio.jpg

Imagen: Ophelia de Raquel Aparicio, 2020; recreación del cuadro de John Everett Millais (1852); reproducción para exclusivo uso académico; fuente: https://raquelaparicio.com/ophelia-2/

Curso 2022/23

  • Profesor. José Pérez de Lama Halcón [grupos 9 & 11]
  • Profesor, José Ma. Cabeza [colaboración 1.5 créditos, grupo 11]
  • Asistente honorario: José Ma. Sánchez-Laulhé

Grupo 11: Martes tarde 16:00 a 18:00 & 18:30 a 20:30 h

Grupo 9: Viernes tarde 16:00 a 18:00 & 18:30 a 20:30 h

Visitas y actividades complementarias en horario de mañana a concretar a lo largo del curso.


Bloques temáticos

  • 1. Arquitectura y ciudad modernas: origen, desarrollo, decadencia
  • 2. Emergencia climática (I): sobre ecología, arquitectura & ciudad
  • 3. Emergencia climática (II): sobre tecnologías, arquitectura & ciudad

Dedicación semanal

El curso está programado para una dedicación media semanal de 4 horas presenciales y 6 horas de trabajo personal no presencial (6 créditos en el total de las 15 semanas lectivas del cuatrimestre).

Programa de clases, teóricas y visitas

Organización típica de las clases & sesiones semanales

16:00 a 16:15 h: instalación en la clase, preguntas y comentarios varios, lista de asistencia

16:15 a 17:15 h: clase teórica

17:15 a 18:00 h: discusión clase & presentación materiales de trabajo y tareas segunda parte

18:00 a 18:30 h: descanso

18:30 a 19:00 h: presentación por parte de lxs estudiantes de selección de preguntas de clase anterior / random number

19:00 a 19:45 h: trabajo individual y en silencio sobre materiales de la semana

19:45 a 20:30 h: consultas, comentarios, dudas, trabajo en grupos

Los días de visitas y actividades tendrán su propio programa de trabajo.

Calendario

HTCA1 martes / HTCA1 viernes / AMA / Fiesta, sin clases

Septiembre

  • Semana 01/ 12 13 14 15 16 17 18 / clase 0: introducción curso & recorrido programa
  • Semana 02/ 19 20 21 22 23 24 25 /
  • Semana 03/ 26 27 28 29 30 01 02 /

Octubre

  • Semana 04/ 03 04 05 06 07 08 09 /
  • Semana 05/ 10 11 12 13 14 15 16 /
  • Semana 06/ 17 18 19 20 21 22 23 /
  • Semana 07/ 24 25 26 27 28 29 30 /

Noviembre

  • Semana 08/ 31 01 02 03 04 05 06 /
  • Semana 09/ 07 08 09 10 11 12 13 /
  • Semana 10/ 14 15 16 17 18 19 20 /
  • Semana 11/ 21 22 23 14 25 26 27 /
  • Semana 12/ 28 29 30 01 02 03 04 /

Diciembre

  • Semana 13/ 05 06 07 08 09 10 11 /
  • Semana 14/ 12 13 14 15 16 17 18 /
  • Semana 15/ 19 20 21 22 23 24 25 /

Grupo HTCA1 martes: 13 clases en su horario | Grupo HTCA1 viernes: 14 clases en su horario, con la incógnita de las dos semanas de tercera convocatoria | Grupo AMA jueves: 13 clases en su horario

Cuadro orientativo de clases y actividades

Ir a página complementaria: htca01 pl 202223 clases y actividades

Prácticas

Práctica 0: Cuaderno de preguntas
Práctica 1: Club de lectura Ministry for the Future

Referencia template diseño «cuaderno» https://src.holcimfoundation.org/dnl/149b4768-b930-40bc-b966-987bfbe2f8f4/F19_22Propositions.pdf | https://www.holcimfoundation.org/media/publications/22-propositions

Random number generators:

Evaluación, criterios