Diferencia entre revisiones de «Ama1718 grupos de trabajo»
(Página creada con «Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017-18 / grupo 2 Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez-Montañés '''Grupos y temas''' 1/ Autoproducción comestible, azoteas...») |
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Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017-18 / grupo 2 | Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017-18 / grupo 2 | ||
Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez-Montañés | Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez-Montañés | ||
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'''Grupos y temas''' | '''Grupos y temas''' | ||
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| − | 1/ Autoproducción comestible, azoteas en Reina Mercedes | + | 1/ Autoproducción comestible, azoteas en Reina Mercedes |
Matteo, Carlos, Julián, Casandra / los vi muy centrados. | Matteo, Carlos, Julián, Casandra / los vi muy centrados. | ||
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2/ Mejoras bioclimáticas en edificio(s) de la Universidad; no me quedó del todo claro si son medidas/ recomendaciones generales o intervención en un edificio o las dos cosas. | 2/ Mejoras bioclimáticas en edificio(s) de la Universidad; no me quedó del todo claro si son medidas/ recomendaciones generales o intervención en un edificio o las dos cosas. | ||
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María Gabriela, Ángel Rafael, Juan Daniel, Jaime e Itziar (son cinco?) | María Gabriela, Ángel Rafael, Juan Daniel, Jaime e Itziar (son cinco?) | ||
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| + | 3/ Maqueta campus R Mercedes con intervenciones medioambientales | ||
Miguel Ángel León-Sotelo, Jose Sanchez Valencia, Nicolas Carmona, Aa Paula Villarroel | Miguel Ángel León-Sotelo, Jose Sanchez Valencia, Nicolas Carmona, Aa Paula Villarroel | ||
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4/ En primera instancia me dijeron que querían trabajar sobre el tema de la isla de calor en los espacios abiertos del campus; esta semana me dijeron que habían cambiado, y que quería diseñar y fabricar un prototipo de fachada verde con algo de producción de energía; les dije que me parecía bien. | 4/ En primera instancia me dijeron que querían trabajar sobre el tema de la isla de calor en los espacios abiertos del campus; esta semana me dijeron que habían cambiado, y que quería diseñar y fabricar un prototipo de fachada verde con algo de producción de energía; les dije que me parecía bien. | ||
| − | Victoria del Rosal y | + | Victoria del Rosal y Jesús Cabrera |
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5/ Estudio / proyecto que relacione planteamientos de transición con temas tecnológicos, supongo que tecnologías apropiadas... Barrio universitario en transición... | 5/ Estudio / proyecto que relacione planteamientos de transición con temas tecnológicos, supongo que tecnologías apropiadas... Barrio universitario en transición... | ||
| − | + | Valle Gilabert, Natalia, Jose | |
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6/ Transformación espacios libres campus para generar un campus peatonal continuo conectando las diferentes áreas de RM, medioambiental etc. | 6/ Transformación espacios libres campus para generar un campus peatonal continuo conectando las diferentes áreas de RM, medioambiental etc. | ||
| − | + | Pablo, Álvaro, Jose | |
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Revisión del 14:11 10 nov 2017
Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017-18 / grupo 2 Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez-Montañés
Grupos y temas
1/ Autoproducción comestible, azoteas en Reina Mercedes
Matteo, Carlos, Julián, Casandra / los vi muy centrados.
2/ Mejoras bioclimáticas en edificio(s) de la Universidad; no me quedó del todo claro si son medidas/ recomendaciones generales o intervención en un edificio o las dos cosas.
María Gabriela, Ángel Rafael, Juan Daniel, Jaime e Itziar (son cinco?)
3/ Maqueta campus R Mercedes con intervenciones medioambientales
Miguel Ángel León-Sotelo, Jose Sanchez Valencia, Nicolas Carmona, Aa Paula Villarroel
4/ En primera instancia me dijeron que querían trabajar sobre el tema de la isla de calor en los espacios abiertos del campus; esta semana me dijeron que habían cambiado, y que quería diseñar y fabricar un prototipo de fachada verde con algo de producción de energía; les dije que me parecía bien.
Victoria del Rosal y Jesús Cabrera
5/ Estudio / proyecto que relacione planteamientos de transición con temas tecnológicos, supongo que tecnologías apropiadas... Barrio universitario en transición...
Valle Gilabert, Natalia, Jose
6/ Transformación espacios libres campus para generar un campus peatonal continuo conectando las diferentes áreas de RM, medioambiental etc.
Pablo, Álvaro, Jose
