Adius RevisiónPrograma2014
Contenido
Programa Adius elecciones al Claustro de la Universidad de Sevilla 2013
Programa generado participativamente en las listas de correos y asambleas de la asociación
Compromisos de l*s candidat*s
ADIUS es una asociación que toma como base la participación, el debate y la toma de decisiones democráticas entre sus miembros y su máximo órgano de decisión es la asamblea general. En este sentido, las candidatas y candidatos de ADIUS se comprometen a seguir las directrices emanadas de la asamblea y a cumplir el presente programa electoral.
En concreto nos comprometemos a:
- Asistir a cuantas comisiones, sesiones del claustro o reuniones seamos citados/as de acuerdo con nuestra responsabilidad en caso de ser elegidos/as claustrales
- Informar pertinentemente de las reuniones de los distintos órganos
- Someternos al control democrático de nuestra asamblea
- Participar activamente dentro del claustro y colaborar, dialogar y debatir con las compañeras y compañeros claustrales de los distintos sectores y con el equipo de gobierno de la Universidad
- Mantener nuestra independencia con respecto a los órganos de gobierno de la Universidad
- Fomentar el diálogo con los distintos sectores que conforman el claustro incluyendo PAS y estudiantes
- No aceptar ningún cargo en el equipo de gobierno mientras tengamos la condición de claustral por la candidatura de ADIUS
- Defender los intereses de la Universidad Pública en general y del PDI en particular velando por el bien común por encima de intereses particulares
- Integrarnos en la permanente de ADIUS para trabajar para la asociación en los demás temas al margen del claustro.
Defensa de la Universidad Pública
La Universidad Pública, al igual que otros servicios públicos, está actualmente en peligro y su defensa, construcción y mejora deben guiar la actuación de nuestra asociación en general y de nuestros/as candidatos/as en particular. La defensa de una Universidad Pública y de Calidad será uno de nuestros referentes básicos en la acción que llevemos a cabo.
- Diremos NO a los recortes en la Universidad vengan de donde vengan porque la Universidad NO es recortable. Para ello, si es necesario, promoveremos la movilización para hacer frente a estos recortes
- Diremos sí a la racionalización del gasto en partidas infladas y eliminación de gastos superfluos
- Defenderemos con rotundidad el principio de Autonomía Universitaria
- Rechazamos las propuestas de “gobernanza” con intenciones de injerencia por parte de los poderes políticos o económicos dentro de la Universidad
- Denunciaremos en caso de que los miembros del consejo social de la Universidad de Sevilla tengan vinculaciones e intereses económicos con la propia Universidad
- Rechazamos al aumento de las tasas universitarias
Compromiso social
Dentro de nuestras posibilidades, defenderemos y haremos propuestas para mejorar el compromiso social de la Universidad. Sostenibilidad, igualdad, transparencia, democracia, lucha contra la corrupción, participación, son palabras que queremos que suenen en la comunidad universitaria y nos comprometemos a llevarlas en nuestras acciones.
- Estaremos en conexión con los problemas sociales promoviendo el respeto por los derechos humanos y sociales tal y como recoge el Estatuto de la Universidad de Sevilla, asumiendo que es “deber de los miembros de la comunidad universitaria cumplir y dar efectividad a estos principios, promoviendo el pensamiento y la investigación libres y críticos, para que la Universidad de Sevilla sea un instrumento eficaz de transformación y progreso social”
- Apoyaremos e impulsaremos políticas de medio ambiente y sostenibilidad reduciendo el consumo energético, apostando por energías renovables, reduciendo los residuos tóxicos, promoviendo el consumo local, ecológico y responsable
- Apoyaremos que la Universidad de Sevilla sea una institución sin emisiones netas de gases con efecto invernadero
- Promocionaremos y demandaremos una política de compras y contrataciones éticas y responsables siguiendo la línea seguida en la guía publicada por la Universidad de Córdoba
- Vigilaremos que la Universidad sea un ejemplo en sus contrataciones, para que no haya precariedad en las subcontratas
- Apuesta, en lo posible, por las licencias abiertas tanto para software como para elaboración de contenidos para que el conocimiento sea libre y accesible
- Solicitaremos la implantación de medidas que favorezcan la transparencia en las cuentas y resultados en la Universidad de Sevilla y apoyaremos políticas de acceso abierto a la información (open access) en especial en los gastos de todos los servicios de la Universidad para que la sociedad sepa en qué se invierten los recursos
- Exigir un plan de movilidad y accesibilidad en la Universidad de Sevilla que elimine las barreras arquitectónicas y de accesibilidad a personas con dificultades
Docencia e investigación
La docencia y la investigación son los pilares fundamentales de la Universidad. Trabajaremos para que la docencia y la investigación mejoren y se dirijan hacia una docencia e investigación de calidad. En estas líneas:
- Promoveremos una docencia que dote a la personas de conocimientos humanos, técnicos y profesionales y que incentive el pensamiento crítico
- Apoyaremos una investigación para avanzar en el conocimiento y resolver problemas de la sociedad
- Rechazamos el sexenio como principio sesgado y único para la promoción, el reconocimiento y los privilegios en las condiciones laborales del PDI
- Promoveremos un debate crítico sobre el EEES y sus consecuencias
- Haremos un apoyo explícito a las áreas de humanidades que en distintos ámbitos están siendo atacadas
- Consideramos que las grandes áreas de conocimiento son complementarias y pueden convivir con sus particularidades y por tanto huimos de disputas corporativistas entre áreas
- Apostamos firmemente por la Universidad Pública, por ello, no apoyaremos nuevas autorizaciones para que centros adscritos impartan títulos de la Universidad de Sevilla, salvo casos excepcionales con plena justificación y/o autorización de los centros propios implicados; exigiremos que se realice una supervisión de las autorizaciones ya otorgadas y que se retiren las autorizaciones concedidas si los títulos no se imparten en condiciones similares a las existentes en la Universidad de Sevilla.
- Reducir las barreras para la movilidad en el PDI propiciando estancias de investigación tanto nacionales como internacionales
- Pediremos que las ayudas del Plan Propio de Investigación de la US permitan el despegue de investigadores que no necesariamente pertenezcan a un grupo consolidado con gran trayectoria previa
- Pediremos una reducción de las burocracias tanto docentes como investigadoras exigiendo que se contrate más PAS si fuera necesario
- Rechazaremos las herramientas informáticas mal diseñadas y que consumen mucho tiempo (ALGIDUS, SICA2 entre otras)
- Solicitaremos que el Rectorado presione a las autoridades para tener un sistema informático único, ágil y útil para el mantenimiento de los currículum investigadores
- Defendemos que la oferta de títulos en Educación Superior de nuestra Universidad no esté guiada por políticas mercantilistas como la “empleabilidad” o “la oferta y la demanda” que aunque pueden ser parámetros a tener en cuenta, no deben guiar la estructura de la Universidad
- Exigiremos que se agilicen los pagos por parte de la Universidad a su plantilla tanto de investigación, becas, ayudas o cooperación al desarrollo
- Rechazaremos medidas generalistas de reducción del gasto en docencia como las reducciones de grupos o aumento de alumnos por grupo, la fusión de titulaciones o departamentos o la movilidad forzada de docentes entre distintos departamentos
- Rechazamos los sistemas de evaluación de la docencia del PDI sin rigor científico y punitivos
- Trabajaremos por un plan de formación del PDI integral y suficiente que contemple tanto temas generales como específicos de las distintas áreas
- Defendemos criterios docentes y no clientelares o corporativistas a la hora de hacer reparto de asignaturas, títulos o recursos en general
- Promoveremos una discusión interna para mejorar el actual “orden de prelación” para elegir asignaturas con criterios más justos
- Exigiremos que se pueda consultar públicamente de manera fácil los POD, PAP y RTP detallados
- Exigimos la elaboración de un plan de infraestructuras que analice los recursos y necesidades existentes, y priorice las actuaciones de los próximos años reflexionando sobre la adaptación de los espacios existentes a las necesidades docentes e investigadoras actuales
Plan integral de reconocimiento del trabajo del PDI
En la situación actual es muy importante reconocer y visibilizar el trabajo oculto que desarrolla el PDI en investigación, gestión y docencia. Por eso apostamos por el desarrollo de un plan integral de reconocimiento del trabajo del PDI que incluya todas esas labores y además tenga en cuenta aspectos de género y conciliación de la vida familiar y laboral. Este plan deberá ser discutido, debatido y consensuado ampliamente por la comunidad universitaria y exigiremos ser parte protagonista en el proceso de elaboración siempre conectando con nuestra asamblea.
Aunque los detalles deberían concretarse partimos de las siguientes premisas:
- Ningún PDI debe estar por encima de 8 horas de clases a la semana
- Habría que establecer un suelo de créditos presenciales de docencia con objeto de repartir de manera justa la carga de trabajo y que no se concentren las eventuales reducciones en un grupo reducido de personas
- El reconocimiento de las tareas debería venir, de ser necesario, acompañada de incorporación de personal suficiente para seguir llevando a cabo las labores y mejorarlas
- Bajo ningún concepto aceptaremos despidos o reducción de la plantilla por motivos de aplicación de cualquiera que sea el plan de reconocimiento
- Reconocer todos los cargos de gestión universitaria como cargos de gestión “estatutarios” de modo que computen en acreditaciones como ya tienen muchas otras universidades
Reformas en el Estatuto de la Universidad de Sevilla
El Estatuto de la Universidad de Sevilla contiene elementos...
Plantilla del PDI
Siendo conscientes de que los órganos de reprsentación de los trabajadores...
