Mats concurso TU
Competencias
Definición: http://www.um.es/docencia/agustinr/ie/competencias/concepto.htm
J. Carreras, http://www.ub.edu/ice/sites/default/files/docs/qdu/5cuaderno.pdf
Libro Blanco Grado Arquitectura
http://dle.rae.es/srv/fetch?id=3KcD1v9
p. 191: Requisitos Arquitecto Bolonia / Directiva Europea?
Aptitud(es), capacidades, conocimiento adecuado y conocimiento
p. 193 En el primer aspecto, se observa que las capacidades y las aptitudes tienen un carácter activo o práctico y designan destrezas o habilidades que hacen más competentes a quienes las poseen por haber adquirido un mayor “saber hacer”, según la terminología de la ANECA. En cambio, en el campo de los conocimientos la función activa corresponde a quien los imparte y la pasiva a quien los recibe o capta, llegando éste a ser más competente en una materia cuando ha asimilado u obtenido un mayor “saber”, usando siempre el vocabulario de la agencia. Por su parte, las aptitudes indican un mayor grado competencial que las capacidades, y debe aceptarse que los conocimientos adecuados son más profundos que los conocimientos a secas, lo cual da a ambas parejas de nociones una naturaleza cuantificable.
p. 204 Definiciones:
Competencia, capacidad, aptitud, conocimiento, comprensión
pp. 213-219: "Habilidades" y "saberes" finales?; competencias título Arquitecto propuestas
A.8: Crítica arquitectónica
B.1: Funciones prácticas y simbólicas... Vaya enunciación...
B.2: Sociología de la vivienda
B.3: Sociología cultural
B.9: Teoría general de la Arquitectura
B.10: Historia general de la Arquitectura
B.11: Bases de Arquitectura Occidental
B.14: Ecología y sostenibilidad
B.15: Sociología e historia urbanas
Definición aptitud
RAE: http://dle.rae.es/srv/fetch?id=3KcD1v9 _ interesante
p. 275: Competencias genéricas / y transversales??
p. 286: Reformulación competencias (habilidades y saberes) como objetivos del título de Arquitecto
p. 294: Contenidos formativos comunes (áreas) / Composición; que se incluye (p. 295) en el "Bloque proyectual"
p. 298: asociación competencias genéricas = transversales y áreas
