Tfg pl
Contenido
TFG Grado 2012 / curso 2015/2016
Página de trabajo profesor José Pérez de Lama / grupo TFG2
Datos curso 2014/2015
Segundo cuatrimestre
Calendario de referencia (2014/15)
- Entrega en 1ª convocatoria el 2 de julio y presentaciones a fijar por el equipo docente entre los días 9 y 15 de julio.
- Entrega en 2ª convocatoria el 7 de septiembre y presentaciones a fijar entre los días 17 y 22 de septiembre.
Documentos de referencia en www.etsa.us.es
(2014/15)
(2015/16)
- Programa de la asignatura: http://gdus.us.es/programas/2330041_10391.pdf
- Proyecto docente grupo 6: http://www.us.es/estudios/grados/plan_233/asignatura_2330041/proyecto_982236
Equipo de trabajo grupo TFG2 2015/16
- Dpto. Expresión Gráfica Arquitectónica: José M. Gentil Baldrich
- Dpto. Proyectos Arquitectónicos: Antonio Barrionuevo Ferrer & Santiago Quesada
- Dpto. Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas: José Pérez de Lama Halcón
Temas TFG / JPL
- Arquitectura y cultura [heredado]
- Temas de este ámbito podrían ser propuestos por los estudiantes
- Arquitectura, ciudad y nuevo modelo productivo
- Guallart y Rifkin, una aplicación de sus ideas a las instalaciones de la Universidad de Sevilla
- Espacios de producción colaborativa (co-working, aceleradores, labs...); aplicación a las instalaciones de la Universidad de Sevilla
- Estudio previo de rehabilitación naves San Jerónimo y entorno para huertos sociales - en colaboración con estudiante ETSI Agronómica (prof. J. Castillo)
- Proyecto integral de huertos urbanos y en azoteas: diseño, ecología/agricultura, mantenimiento, redes sociales de gestión y distribución
- Arquitectura, ciudad y tecnologías digitales
- Robotización y arquitectura: Gramazio & Kohler, Google Campus... Aproximación a los plug-ins de Grasshopper para fabricación digital
- Estudio de repositorios de fabricación digital (personal y comunitaria): Thingiverse, AtFab, Arduino, WikiHouse, Open Source Ecologies...
- Estudios/proyectos con Rhino/Grasshopper y tecnologías Fab Lab: geometría, interactividad, Kangaroo, energía, iluminación...
- Estudios/proyectos interactividad: implementaciones de Arduino, sensores y actuadores en estructuras / situaciones arquitectónicas
- Prototipado de invernaderos para cubiertas - estructuras ligeras interactivas
- Teoría (proyectos de carácter más teórico, relacionados que los epígrafes precedentes)
- Ecología mental, según G. Bateson y F. Guattari; aplicaciones a la arquitectura
- Aplicación del pensamiento de McKenzie Wark - Molecular Red - a la arquitectura y la ciudad
- Derecho a la ciudad según H. Lefebvre y D. Harvey
- La idea de capital fix en David Harvey; territorio ecología y circulación de capital
- Circular economy y modelos territoriales
- Ciudad, feminismos y cuidados
- Ciudad, feminismo: Silvia Federici; aplicaciones de su pensamiento a la ciudad
- Ciudad, feminismo: Amaia Pérez Orozco; aplicaciones de su pensamiento a la ciudad
- Común: Laval y Dardot, Negri y Hardt, (Bollier); aplicaciones a ciudad y arquitectura
- Lectura desde la arquitectura y la ciudad del movimiento Provo, Ámsterdam década 1960
- Decrecimiento; una perspectiva desde la arquitectura y el urbanismo
- Varios
- Generator Project; Cedric Price & John Frazer
- Aproximaciones a una cartografía del urbanismo neoliberal y los espacios del común en Sevilla (en colaboración con prof. Natacha Rena, UFMG, Belo Horizonte)
- Diseño y fabricación de sistema captador solar con seguimiento solar (solar tracker)
Calendario
febrero
08 09 10 11 12 13 14 [semana 01] / tesis Gil-Fournier Madrid / 12 clase MCAS
15 16 17 18 19 20 21 [semana 02] / Reina Sofía: Constant
22 23 24 25 26 27 28 [semana 03] / 25, 26 jornadas Málaga Invisible: derecho a la ciudad
29 00 00 00 00 00 00 / fiesta
marzo
00 01 02 03 04 05 06 [semana 04]
07 08 09 10 11 12 13 [semana 05] / selección definitiva temas-entrega documentos
14 15 16 17 18 19 20 [semana 06]
21 22 23 24 25 26 27 / semana santa
28 29 30 31 00 00 00 [semana 07]
abril
00 00 00 00 01 02 03 [semana 07bis]
04 05 06 07 08 09 10 [semana 08] / salón del estudiante US
11 12 13 14 15 16 17 / feria
18 19 20 21 22 23 24 / semana cultural
25 26 27 28 29 30 00 [semana 09]
mayo
00 00 00 00 00 00 01
02 03 04 05 06 07 08 [semana 10]
09 10 11 12 13 14 15 [semana 11] / presentaciones mid-term
16 17 18 19 20 21 22 [semana 12] / presentaciones mid-term
23 24 25 26 27 28 29 [semana 13]
30 31
junio
00 00 01 02 03 04 05 [semana 14]
06 07 08 09 10 11 12 [semana 15 / final clases]
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 00 00 00
julio
00 00 00 00 01 02 03
04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17 [semana presentaciones TFG]
18 19 20 21 22
Criterios de evaluación
Del programa de la asignatura
Bloque 1 (45% de la calificación global)
1.1 Estructura y contenido de la memoria.
- Introducción que plantea el tema, argumenta su elección y presenta su desarrollo.
- El desarrollo del tema tiene una buena estructura, los conceptos son claros, la terminología y las citas utilizadas son correctas y
adecuadas.
1.2 Creatividad y originalidad
- Pertinencia del trabajo en relación al interés social y disciplinar del tema en el presente.
1.3 Conclusiones
- Se evidencia la apropiación del tema. Están elaboradas de forma personal y en congruencia al tema abordado.
Bloque 2 (30% de la calificación global)
2.1 Objetivos, Metodología y Recursos
- Claridad y concisión en la formulación de objetivos e implementación de una metodología coherente con los mismos, con uso
de recursos específicos para el trabajo.
2.2 Bibliografía y Estado de la Cuestión
- Estructurada conforme a un estilo definido. Completa y que abarca todas las fuentes citadas.
2.3 Material Gráfico y Maquetación
- Calidad de las tablas, gráficos, planos, cartografías, diagramas y/o imágenes que complementan en un discurso paralelo al
contenido textual de la memoria. El trabajo tiene un diseño claro y coherente con sus objetivos.
Bloque 3 (10% de la calificación global)
3.1 Presentación y organización del trabajo
- Concordancia entre tema y título. Organización de la información e índice detallado.
3.2 Redacción dela memoria
- Calidad del discurso. Uso adecuado de signos de puntuación y sin errores gramaticales/ortográficos.
Bloque 4 (15% de la calificación global)
Será necesario obtener al menos un 8% en este apartado para superar la asignatura.
4.1 Calidad de la presentación oral Demostración inequívoca del dominio del tema desarrollado.
4.2 Calidad del material de la presentación final
- El material de acompañamiento a la presentación, bien sean paneles o presentación en imágenes o vídeo sintetiza de manera eficaz los
objetivos, la metodología y las conclusiones del trabajo
