Diferencia entre revisiones de «Htca02 04 201415 práctica 01»
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==== Criterios de evaluación ==== | ==== Criterios de evaluación ==== | ||
− | + | Porcentajes orientativos del valor de cada aspecto | |
− | * | + | * Aspectos formales (45%) |
− | * | + | ** Haber hecho todos los puntos propuestos en el enunciado |
− | * | + | ** Entregar en los plazos y fecha propuesta, incluso entregas intermedias |
− | * | + | ** Participación activa en clase durante el proceso de desarrollo de la práctica |
− | * Correcta presentación del | + | ** Presentación en clase del trabajo al final de su desarrollo (semana 7) |
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+ | ** Correcta y completa presentación de los trabajos en el blog | ||
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+ | * Aspectos relativos a los contenidos (55%) | ||
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+ | ** Interés conceptual / teórico del desarrollo de los casos de estudio; será de especial relevancia la parte de los temas o aspectos "optativos" desarrollados en cada caso de estudio (35%) | ||
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+ | ** Calidad gráfica / visual de los trabajos presentados (10%) | ||
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+ | ** Interés de la presentación en clase y calidad del debate generado (10%) | ||
== Enlaces == | == Enlaces == |
Revisión del 12:49 3 oct 2014
Enunciado de la práctica 01
Contenido
Abstract
Estudio de casos de casas (unifamiliares) y vivienda colectiva / duración (5) 2 + 2 + 1 semanas
Contenidos
Primer borrador del desarrollo detallado y "entregables" de la práctica
[01.00] Hacer una primera selección de casos de estudios de entre la lista propuesta por el profesor * ver ficha 01 * entregable.00: post en el blog
[01.01] Comentar en clase esta primera selección, justificando el posible interés de cada alternativa; y hacer selección definitiva; entregable.01: post en el blog
[01.02] Documentación de datos básicos * ver ficha 02 *, planos, imágenes y material gráfico diverso; descripción formal y funcional de los casos de estudio; entregable.02: resumen de la documentación en blog
[01.03] Investigación y selección previa de caso complementario (vivienda unifamiliar / colectiva, u otros casos) y justificación de selección; debate en clase y selección definitiva; entregable.03: post en el blog
[01.04] Desarrollo de los casos de estudio en aquellos aspectos obligatorios - incluso posibles controversias planteadas por los proyectos y obras - y optativos * ver ficha 03 * que se consideren más relevantes por parte de cada grupo y caso de estudio; entregable.04: post en el blog aspecto "obligatorios"; entregable.05: post en el blog aspectos "optativos"
[01.05] Presentación en clase, aproximadamente 15 minutos por grupo; incluidas 3 preguntas que se hacen al "público" y debate.
[01.06] Generar una cartografía colectiva de los casos de estudio y temas que han aparecido en los diferentes trabajos - y quizás de los que no hayan aparecido; entregable.07; comentario en el blog sobre la cartografía y conjunto de los trabajos.
Duración estimada del trabajo
5 semanas; semana 2-3, semana 3-4, semana 4-5, semana 5-6, semana 6-7.
6 horas semanales de trabajo no presencial * x (núm. de componentes de grupo), + 2 horas de trabajo presencial semanal (parte de la clase correspondiente a prácticas).
Fecha de entrega
Fecha en que los trabajos completos deberán estar subidos al blog :: antes de la clase de la semana 7 (día 5 de noviembre)
Presentación en clase de los trabajos: clase de la semana 7 (día 5 de noviembre)
Fechas de entregas / presentaciones intermedias
Criterios de evaluación
Porcentajes orientativos del valor de cada aspecto
- Aspectos formales (45%)
- Haber hecho todos los puntos propuestos en el enunciado
- Entregar en los plazos y fecha propuesta, incluso entregas intermedias
- Participación activa en clase durante el proceso de desarrollo de la práctica
- Presentación en clase del trabajo al final de su desarrollo (semana 7)
- Correcta y completa presentación de los trabajos en el blog
- Aspectos relativos a los contenidos (55%)
- Interés conceptual / teórico del desarrollo de los casos de estudio; será de especial relevancia la parte de los temas o aspectos "optativos" desarrollados en cada caso de estudio (35%)
- Calidad gráfica / visual de los trabajos presentados (10%)
- Interés de la presentación en clase y calidad del debate generado (10%)
Enlaces
- Página principal: htca02_pl
- Listado de prácticas: htca02_04_201415 prácticas plan general
- Siguiente práctica: htca02_04_201415 práctica 02