Diferencia entre revisiones de «Htca02 04 201415 práctica 00»
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− | [00.00] Hacer grupo de trabajo compuesto por 2 a 4 personas | + | * [00.00] Hacer grupo de trabajo compuesto por 2 a 4 personas |
− | [00.01] Abrir blog para el curso en wordpress.com o plataforma alternativa, y enviar mail con dirección del blog con nombres de los componentes del grupo al profesor // perezdelama(arroba)us.es // | + | * [00.01] Abrir blog para el curso en wordpress.com o plataforma alternativa, y enviar mail con dirección del blog con nombres de los componentes del grupo al profesor // perezdelama(arroba)us.es // |
− | [00.02] Lectura y estudio de textos y materiales de Andrés Jaque: entrevista 2014; proyecto Fray Foam House https://vimeo.com/13820022; proyecto Ikea Desobedients | + | * [00.02] Lectura y estudio de textos y materiales de Andrés Jaque: entrevista 2014; proyecto Fray Foam House https://vimeo.com/13820022; proyecto Ikea Desobedients |
− | [00.03] Comentar en el grupo los textos leídos y escribir una entrada en el blog como un resumen del diálogo entre los miembros del grupo. La entrada del blog incluirá la imagen del punto 00.004. | + | * [00.03] Comentar en el grupo los textos leídos y escribir una entrada en el blog como un resumen del diálogo entre los miembros del grupo. La entrada del blog incluirá la imagen del punto 00.004. |
− | [00.04] Producir una imagen propia (puede ser un collage), tamaño postal, inspirada por la lectura y el comentario de los textos y materiales de Andrés Jaque y que tenga relación con el tema del curso "casa". La imagen debe servir como base para hacer una presentación en clase. | + | * [00.04] Producir una imagen propia (puede ser un collage), tamaño postal, inspirada por la lectura y el comentario de los textos y materiales de Andrés Jaque y que tenga relación con el tema del curso "casa". La imagen debe servir como base para hacer una presentación en clase. |
[00.05] Presentación en clase de 5 minutos de duración, con la imagen producida y comentario de los materiales estudiados de Andrés Jaque. La presentación deberá plantear tres preguntas a los compañeros de clase para generar un pequeño debate. | [00.05] Presentación en clase de 5 minutos de duración, con la imagen producida y comentario de los materiales estudiados de Andrés Jaque. La presentación deberá plantear tres preguntas a los compañeros de clase para generar un pequeño debate. |
Revisión del 21:40 23 sep 2014
Contenidos de la práctica 00
Esta practica será la primera de htca_02_04_201415
- [00.00] Hacer grupo de trabajo compuesto por 2 a 4 personas
- [00.01] Abrir blog para el curso en wordpress.com o plataforma alternativa, y enviar mail con dirección del blog con nombres de los componentes del grupo al profesor // perezdelama(arroba)us.es //
- [00.02] Lectura y estudio de textos y materiales de Andrés Jaque: entrevista 2014; proyecto Fray Foam House https://vimeo.com/13820022; proyecto Ikea Desobedients
- [00.03] Comentar en el grupo los textos leídos y escribir una entrada en el blog como un resumen del diálogo entre los miembros del grupo. La entrada del blog incluirá la imagen del punto 00.004.
- [00.04] Producir una imagen propia (puede ser un collage), tamaño postal, inspirada por la lectura y el comentario de los textos y materiales de Andrés Jaque y que tenga relación con el tema del curso "casa". La imagen debe servir como base para hacer una presentación en clase.
[00.05] Presentación en clase de 5 minutos de duración, con la imagen producida y comentario de los materiales estudiados de Andrés Jaque. La presentación deberá plantear tres preguntas a los compañeros de clase para generar un pequeño debate.
Fecha de entrega
Fecha en que los trabajos deben estar subidos al blog :: antes de la clase de la semana 2 (día 1 de octubre)
Presentación en clase de los trabajos: clase de la semana 2
Criterios de evaluación
- Haber hecho todos los puntos propuestos
- Entregar en los plazos y fecha propuesta
- Interés conceptual / teórico del comentario y la imagen producidos
- Calidad gráfica / visual de la imagen producida
- Interés de las preguntas y calidad del debate generado en clase (semana 2)
Correcta presentación del blog [editar]
Enlaces
- página principal htca02_pl