Diferencia entre revisiones de «Sobre universidades»
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Amador Fernández Savater, 2016, Disciplinar la investigación, devaluar la docencia: cuando la Universidad se vuelve empresa, en: http://www.eldiario.es/interferencias/Disciplinar-investigacion-devaluar-docencia-Universidad_6_486161402.html | Amador Fernández Savater, 2016, Disciplinar la investigación, devaluar la docencia: cuando la Universidad se vuelve empresa, en: http://www.eldiario.es/interferencias/Disciplinar-investigacion-devaluar-docencia-Universidad_6_486161402.html | ||
| − | Levi Gaham, 2016, El desmantelamiento de la educación neoliberal. Lecciones de los zapatistas, http://www.rebelion.org/noticia.php?id=211201 | + | Levi Gaham, 2016, El desmantelamiento de la educación neoliberal. Lecciones de los zapatistas, http://www.rebelion.org/noticia.php?id=211201 | en inglés: https://roarmag.org/essays/neoliberal-education-zapatista-pedagogy/ |
| − | Marina Garcés, 2013, Un mundo común, Bellaterra, Barcelona; [http://www.hackitectura.net/osfavelados/2015_16_etsas/grupo_discusion_universidad/%202013_garces_85_97_bis.pdf selección pp. 85-97]; http://www.ed-bellaterra.com/php/llibresInfo.php?idLlibre=731 | + | Marina Garcés, 2013, Un mundo común, Bellaterra, Barcelona; [http://www.hackitectura.net/osfavelados/2015_16_etsas/grupo_discusion_universidad/%202013_garces_85_97_bis.pdf selección pp. 85-97]; http://www.ed-bellaterra.com/php/llibresInfo.php?idLlibre=731 |
Jacques Ranciere, 2010, El maestro ignorante, Laertes, Barcelona; disponible en: http://www.fundacion.uocra.org/documentos/recursos/articulos/El-Maestro-Ignorante-Ranciere.pdf | Jacques Ranciere, 2010, El maestro ignorante, Laertes, Barcelona; disponible en: http://www.fundacion.uocra.org/documentos/recursos/articulos/El-Maestro-Ignorante-Ranciere.pdf | ||
Tiziana Terranova, 2016, ‘First respect, then assess!’: anti-research assessment protest in Italian universities (#NoVQR), en: https://www.opendemocracy.net/can-europe-make-it/tiziana-terranova/first-respect-then-assess-anti-research-assessment-protest-in-i | Tiziana Terranova, 2016, ‘First respect, then assess!’: anti-research assessment protest in Italian universities (#NoVQR), en: https://www.opendemocracy.net/can-europe-make-it/tiziana-terranova/first-respect-then-assess-anti-research-assessment-protest-in-i | ||
Revisión del 13:17 20 abr 2016
Amador Fernández Savater, 2016, Disciplinar la investigación, devaluar la docencia: cuando la Universidad se vuelve empresa, en: http://www.eldiario.es/interferencias/Disciplinar-investigacion-devaluar-docencia-Universidad_6_486161402.html
Levi Gaham, 2016, El desmantelamiento de la educación neoliberal. Lecciones de los zapatistas, http://www.rebelion.org/noticia.php?id=211201 | en inglés: https://roarmag.org/essays/neoliberal-education-zapatista-pedagogy/
Marina Garcés, 2013, Un mundo común, Bellaterra, Barcelona; selección pp. 85-97; http://www.ed-bellaterra.com/php/llibresInfo.php?idLlibre=731
Jacques Ranciere, 2010, El maestro ignorante, Laertes, Barcelona; disponible en: http://www.fundacion.uocra.org/documentos/recursos/articulos/El-Maestro-Ignorante-Ranciere.pdf
Tiziana Terranova, 2016, ‘First respect, then assess!’: anti-research assessment protest in Italian universities (#NoVQR), en: https://www.opendemocracy.net/can-europe-make-it/tiziana-terranova/first-respect-then-assess-anti-research-assessment-protest-in-i
