Diferencia entre revisiones de «Htca02 04 201415 práctica 03»
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Bruno Latour, 2007 [primera edición en inglés de 2005], Reassembling the Social. An Introduction to the Actor-Network Theory, Ofxord University Press, Oxford – Nueva York | Bruno Latour, 2007 [primera edición en inglés de 2005], Reassembling the Social. An Introduction to the Actor-Network Theory, Ofxord University Press, Oxford – Nueva York | ||
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| + | Miércoles 17 de enero de 9 a 13:30 h. Presentaciones de 5 a 10 minutos por grupo + comentario. Como hay actualmente 10 grupos, tenemos que asegurarnos que nos da tiempo a todos, 5 en la primera parte de la clase y 5 en la segunda. | ||
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| + | Al menos constará de dos imágenes (digitales y digitalizadas, para que puedan ser proyectadas desde el ordenador), | ||
| + | * (1) una de tipo diagramático que explique el concepto de la instalación, destacando aquellos aspectos que el grupo estime más relevantes, y | ||
| + | * (2) una imagen tipo collage ó 3D que de una idea del aspecto que tendrá la instalación. | ||
| + | * (3) texto explicativo cuando se estime necesario incorporado o no en las imágenes / diagramas. | ||
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| + | '''Criterios de evaluación''' | ||
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| + | Los mismos que en las prácticas precedentes de la asignatura: | ||
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| + | *Interés conceptual | ||
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| + | * Presentación en clase | ||
| + | * Asistencia y participación activa en el proceso | ||
| + | * Material adecuadamente subido al blog de cada grupo | ||
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| + | Adicionalmente se valorará la viabilidad de la propuesta | ||
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| + | '''Orden de las presentaciones''' | ||
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| + | Sortearemos el primer grupo antes de empezar, y a partir del primer grupo iremos haciendo las presentaciones correlativamente según números de grupo. Los grupos que, por la razón que sea, pierdan la vez pasarán a la última posición en el orden de presentaciones. | ||
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| + | Al final de la clase votaremos entre tod*s para elegir, tres de las propuestas; en principio, en tres categorías diferentes: la más "interesante desde el punto de vista conceptual"; la más "artística" o "creativa"; la que consideremos más ajustada o que explore de forma más sugerente la propuesta del ''design noir''. | ||
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Revisión del 00:22 10 dic 2014
Práctica 03, desarrollo de un diseño "noir" relacionado con las controversias identificadas / duración (4) 2 + 2 semanas
Entrega
Semana 13: 17.12.2014
Referencias
Anthony DUNNE, Fiona RABY, 2001, Design Noir: The Secret Life of Electronic Objects, August / Birkhäuser, Zurich
Andrés Jaque, Fray Foam House
Antonio Lafuente, 2014, La promesa de la desorganización, http://aprendizajescomunes.wordpress.com/ Hagamos diseño negro como se hace novela negra o humanidades ficción como haríamos ciencia ficción.
Bruno Latour, 2007 [primera edición en inglés de 2005], Reassembling the Social. An Introduction to the Actor-Network Theory, Ofxord University Press, Oxford – Nueva York
Entrega y presentación en clase
Fecha:
Miércoles 17 de enero de 9 a 13:30 h. Presentaciones de 5 a 10 minutos por grupo + comentario. Como hay actualmente 10 grupos, tenemos que asegurarnos que nos da tiempo a todos, 5 en la primera parte de la clase y 5 en la segunda.
Contenidos de la entrega
Al menos constará de dos imágenes (digitales y digitalizadas, para que puedan ser proyectadas desde el ordenador),
- (1) una de tipo diagramático que explique el concepto de la instalación, destacando aquellos aspectos que el grupo estime más relevantes, y
- (2) una imagen tipo collage ó 3D que de una idea del aspecto que tendrá la instalación.
- (3) texto explicativo cuando se estime necesario incorporado o no en las imágenes / diagramas.
Criterios de evaluación
Los mismos que en las prácticas precedentes de la asignatura:
- Interés conceptual
- Calidad visual y comunicativa
- Presentación en clase
- Asistencia y participación activa en el proceso
- Material adecuadamente subido al blog de cada grupo
Adicionalmente se valorará la viabilidad de la propuesta
Orden de las presentaciones
Sortearemos el primer grupo antes de empezar, y a partir del primer grupo iremos haciendo las presentaciones correlativamente según números de grupo. Los grupos que, por la razón que sea, pierdan la vez pasarán a la última posición en el orden de presentaciones.
Al final de la clase votaremos entre tod*s para elegir, tres de las propuestas; en principio, en tres categorías diferentes: la más "interesante desde el punto de vista conceptual"; la más "artística" o "creativa"; la que consideremos más ajustada o que explore de forma más sugerente la propuesta del design noir.
