Diferencia entre revisiones de «Práctica 02 HTCA2 2021»

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'''Contenido de las entregas'''
 
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1/ Reflexión introducción sobre la idea de herramienta y cómo la ha interpretado el/la estudiante en el trabajo.
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1/ Reflexión introducción sobre la idea de herramienta según se propone en el ejercicio y cómo la ha interpretado el/la estudiante en el trabajo.
  
 
2/ Índice y mapa/diagrama con las ideas dle trabajo y las herramientas desarrolladas.
 
2/ Índice y mapa/diagrama con las ideas dle trabajo y las herramientas desarrolladas.

Revisión del 12:45 30 jun 2021

Trabajo práctico principal / práctica 02 HTCA2 2021

Caja de herramientas, materiales, componentes y recursos --- maleta de ideas o partituras, bolsa de Ursula K. Leguin

Versión individual / segunda convocatoria / junio-julio 2021


Idea del trabajo


Cada estudiantes hará una caja de herramientas, materiales, componentes y recursos con 8 a 12 herramientas para el proyecto de la casa. Las herramientas podrán ir de lo muy concreto a lo más abstracto-conceptual, pasando por cuestiones compositivas, que se situarían quizás a medio camino entre lo concreto y lo conceptual...

La propuesta es que las «herramientas» se obtengan o se produzcan a partir de arquitecturas concretas que interesan a los estudiantes en que se observen situaciones que consideren de interés para aplicar en sus propios proyectos, como podrían ser, un cierto manera de diseñar un hueco, una forma de usar la luz natural, de usar cierto material, de organizar la planta o la sección, de incorporar ciertas tecnologías, de relacionarse con el entorno, patio, jardín, calle, paisaje, etc.

La operación de convertir algo que nos interesa en lo que proponemos llamar «una herramienta» consistirá en estudiarla y documentarla, pensando y explicando cómo puede ser aplicada en otras situaciones, en qué tipo de situaciones tendrá interés su aplicación, qué posibles variaciones podrían desarrollarse, y cosas así.


Contenido de las entregas

1/ Reflexión introducción sobre la idea de herramienta según se propone en el ejercicio y cómo la ha interpretado el/la estudiante en el trabajo.

2/ Índice y mapa/diagrama con las ideas dle trabajo y las herramientas desarrolladas.

3/ Herramientas --- mínimo de 8 herramientas para entregas individuales. Cada herramientas constará de dos o tres páginas con imágenes, diagramas explicativos cuando se estime conveniente y textos explicativos.


Formato

El formato de referencia de partida será el A4 horizontal para presentar en PDF. Cada herramienta se presentará combinando textos e imágenes; éstas últimas quizás tratadas con notas, marcas o como diagramas que las explican.


Fechas y forma de entrega y presentación

Entrega digital en formato PDF

En la segunda convocatoria del curso 2020/21, junio-julio de 2021 la entrega se hará los días 6 y día 7 de julio de 2021, con límite final a las 11:00 h am (mañana) del día 7.

La entrega será por vía digital, subiendo el archivo a la web https://consigna.us.es

El archivo a subir se le pondrá un

  • nombre tipo: htca2_apellido
  • contraseña: htca2 --- atención: debe ser todo con letras minúsculas.

Atención si el archivo no se sube así no podrá ser descargado por el profesor y se considerará No Presentado.

Presentación oral

Además de la presentación digital, cada estudiante deberá hacer una presentación al profesor con una duración aproximada de 10 min, explicando los aspectos más destacados de su trabajo, y respondiendo a continuación a dos o tres preguntas del profesor. El acto de examen tendrá una duración total de no más de 20 min.

Los horarios de presentación trataremos de hacerlos con citas previas empezando a las 12:00 h. Preferiblemente se harán en la aplicación BBC. Concertaremos las citas en función de los estudiantes que manifiesten intención de entregar. La dirección exacta se comunicará en los próximos días.

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Materiales complementarios

  • Notas del profesor sobre la idea de caja de herramientas: página web

Trabajos presentados en la primera convocatorias que están correctos por ver posibles referencias:

  • J.A. Ruedas: descarga PDF
  • M. Gómez Fernández y equipo: descarga PDF