Diferencia entre revisiones de «Ama pl 1718»
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<span style="background:#00FF00">19</span> 20 21 / JPL (BSM, baja por enfermedad) Presentación final de los trabajos en clase y entrega digital (consigna.us.es) | <span style="background:#00FF00">19</span> 20 21 / JPL (BSM, baja por enfermedad) Presentación final de los trabajos en clase y entrega digital (consigna.us.es) | ||
− | Otras fechas: | + | Otras fechas (las que se indicaron por correo electrónico y se detallaron en clase): |
Entrega digital trabajos-práctica 01 (aprobado por curso, según indicaciones enviadas por correo): sábado 20 de enero | Entrega digital trabajos-práctica 01 (aprobado por curso, según indicaciones enviadas por correo): sábado 20 de enero | ||
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+ | Entrega lectura: por correo: 22 de enero (para aprobado por curso) o miércoles 31 de enero (final) / o presencial en simposio (voluntario) día 26 enero | ||
Comunicación calificaciones provisionales / para posible mejora de los trabajos: miércoles 24 enero | Comunicación calificaciones provisionales / para posible mejora de los trabajos: miércoles 24 enero | ||
− | + | Entrega recuperación & o trabajo ("examen final"): 31 de enero | |
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− | Entrega recuperación & o trabajo "examen final": 31 de enero | ||
Los/as estudiantes que no hayan cumplido con la asistencia mínima podrán suplir la falta de asistencia presentando un trabajo adicional el día 31 de enero, a partir del comentario o desarrollo de alguna de las clases teóricas. | Los/as estudiantes que no hayan cumplido con la asistencia mínima podrán suplir la falta de asistencia presentando un trabajo adicional el día 31 de enero, a partir del comentario o desarrollo de alguna de las clases teóricas. |
Revisión del 21:32 22 ene 2018
Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017/18
Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez Montañés
Primer cuatrimestre
Viernes de 16:00 a 18:00 y 18:30 a 20:30 h
Aula 4.7
Trabajo práctico
Criterios orientativos: la práctica 1 supondrá el 70% de la calificación final; la práctica 2 el 20%; la asistencia y participación en clase y en especial en las presentaciones, el 10%.
Será necesario asistir al 80% de las clases para lograr el aprobado por curso (máximo 3 faltas).
Práctica 1: estudio previo de intervención medioambiental en el campus de Reina Mercedes
Documento resumen trabajo curso ama 2016_17
Se harán en grupo (número máximo de componentes: 4)
Proyectos (estudios previos) de intervenciones ambientales en el Campus de Reina Mercedes:
Tres tipologías:
- Aproximaciones temáticas
- Intervenciones en lugares/espacios concretos
- Maqueta campus presentación intervenciones, concepto/desarrollo de interactividad
Criterios de evaluación
- Interés medioambiental del tema elegido
- Adecuación medioambiental de las propuestas
- Estimación cuantitativa de las intervenciones (eficiencia y costes)
- Interés arquitectónico / urbano
- Calidad de la documentación presentada (imágenes, textos...)
- Presentaciones en clase (para obtener el aprobado por curso será imprescindible asistir a las presentaciones de los trabajos)
Otros:
Los/as estudiantes que no aprueben los diferentes trabajos o asistan a menos del 80% de las clases tendrán la oportunidad de hacer una segunda entrega a final de cuatrimestre y/o en la siguiente convocatoria.
Posibles intervenciones temáticas:
- Estudio general metabolismo campus RM
- Mejoras bioclimáticas en edificios
- Ciclo del agua
- Estudios transición materiales bio, saludables...
- Planes reciclaje
- Estudios de movilidad...
- Geotermia
- Otros / Comunicación...
Proyectos/intervenciones
- Diseño de paneles y cubiertas en edificios específicos
- Intervenciones específicas en edificios, fachadas y otras / Reforma bioclimática de los edificios del campus, estrategias generales y desarrollo de un caso.
- Intervención en un edificio, rehabilitación ambiental y cambio del enfoque de uso.
- Mejora de la habitabilidad de los espacios libres del campus RM. Eliminación del efecto isla de calor.
- Tratamiento medioambiental aparcamiento CITIUS
- Tratamiento campus verde Reina Mercedes
- Tratamiento medioambiental patio Pabellón México / nueva biblioteca
- Sala de situación y Rouge Room
- Huertos urbanos, verticales...
- Tratamiento medioambiental Avda Reina Mercedes
- Aparcamiento de bicicletas
- Otros
Práctica 2: Lectura
Para el aprobado del curso será condición necesario, además, hacer una de las lecturas que se relacionan a continuación, y entregar un comentario a final del trimestre. El comentario podrá ser individual o en grupo de hasta tres personas. Se deberán indicar al profesor los grupos de lectura y el libro elegido en las próximas clases.
Elegir uno de los siguientes 4 libros (a los que quizás se podrá añadir alguno más):
[1] Vicente GUALLART, 2012, La ciudad autosuficiente: Habitar en la sociedad de la información, RBA, Barcelona
[2] Jeremy RIKFIN, 2011, The Third Industrial Revolution. How Lateral Power is Transforming Energy, The Economy, and The World, Palgrave MacMillan, New York (también en español)
[3] William MCDONOUGH, Michael BRAUNGART, 2002, Cradle to Cradle. Remaking the Way We Make Things, North Point Press, Nueva York
[4] Serge LATOUCHE, 2009, Pequeño tratado del decrecimiento sereno, Icaria, Barcelona
[5] Rafael SERRA, 2009, Arquitectura y climas, Gustavo Gili, Barcelona
Para adquirirlos online, también en e-books, puede verse Casa del Libro (con posibilidad de reventa) o Amazon.
Entrega comentario lectura:
a/ enero 2017, "simposio" en clase sobre los tres libros, con presentaciones y debates. Nos distribuiremos las presentaciones de cada uno de los libros y debates sobre temas específicos moderados por los diferentes grupos. / suspendido
b/ enero-febrero 2017 (fecha por determinar): breve texto de comentario, con a) introducción, b) tres puntos de mayor interés, con justificación; 3) tres críticas, con justificación; 4) comentario del simposio. Extensión del texto 2-3 A4; tamaño de letra 12, interlineado simple; márgenes estándar (2.5mm). Incluir nombres integrantes grupo, fecha y referencia completa del texto que se comenta.
Fecha de entrega (vía mail; formato .doc o .pdf): lunes 22 enero. Fecha entrega alternativa (final): 31 de enero.
Criterios de evaluación
- 0) Participación activa en "simposio"
- 1) Corrección general del texto; ortografía, redacción.
- 2) Conocimiento que queda manifiesto del texto original que se comenta.
- 3) Claridad y orden en el desarrollo.
- 4) Pertinencia e interés de los contenidos.
Evaluación:
Las calificaciones serán R / B / MB / MB++. Para l*s que obtengan B, MB, MB++, la calificación supondrán 1, 2 ó 3 puntos adicionales en la calificación del curso.
Calendario
JPL
BSM
Octubre
Semana 01/ 18 19 20 21 22 23 24 / Presentación BSM (JPL)
Semana 02/ 25 26 27 28 29 30 01 / JPL
Semana 03/ 02 03 04 05 06 07 08 / BSM
Semana 04/ 09 10 11 12 13 14 15 / BSM
Semana 05/ 16 17 18 19 20 21 22 / JPL
Semana 06/ 23 24 25 26 27 28 29 / BSM (posible cambio)
Noviembre
Semana 07/ 30 31 01 02 03 04 05 / Semana cultural?
Semana 08/ 06 07 08 09 10 11 12 / JPL
Semana 09/ 13 14 15 16 17 18 19 / JPL
Semana 10/ 20 21 22 23 24 25 26 / BSM
Diciembre
Semana 11/ 27 28 29 30 01 02 03 / JPL con Irene Machuca Som Energía
Semana 12/ 04 05 06 07 08 09 10 / Festivo
Semana 13/ 11 12 13 14 15 16 17 / JPL
Semana 14/ 18 19 20 21 22 23 24 / JPL (BSM, baja por enfermedad)
Enero
Semana 15/ 08 09 10 11 12 13 14 / JPL
Semana 16/ 15 16 17 18 19 20 21 / JPL (BSM, baja por enfermedad) Presentación final de los trabajos en clase y entrega digital (consigna.us.es)
Otras fechas (las que se indicaron por correo electrónico y se detallaron en clase):
Entrega digital trabajos-práctica 01 (aprobado por curso, según indicaciones enviadas por correo): sábado 20 de enero
Entrega lectura: por correo: 22 de enero (para aprobado por curso) o miércoles 31 de enero (final) / o presencial en simposio (voluntario) día 26 enero
Comunicación calificaciones provisionales / para posible mejora de los trabajos: miércoles 24 enero
Entrega recuperación & o trabajo ("examen final"): 31 de enero
Los/as estudiantes que no hayan cumplido con la asistencia mínima podrán suplir la falta de asistencia presentando un trabajo adicional el día 31 de enero, a partir del comentario o desarrollo de alguna de las clases teóricas.