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* Intervenciones en lugares/espacios concretos
 
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Posibles intervenciones temáticas:
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* Mejoras bioclimáticas en edificios
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* Estudios transición materiales bio, saludables...
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* Estudios de movilidad...
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* Tratamiento medioambiental aparcamiento CITIUS
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* Tratamiento ''campus verde'' Reina Mercedes
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* Tratamiento medioambiental patio Pabellón México / nueva biblioteca
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* Sala de situación y ''Rouge Room''
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* Huertos urbanos, verticales...
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* Tratamiento medioambiental Avda Reina Mercedes
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* Aparcamiento de bicicletas
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'''Lectura'''
 
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Para el aprobado de esta parte del curso será condición necesaria hacer una de las lecturas que se relacionan a continuación, y entregar un comentario a final del trimestre. El comentario podrá ser individual o en grupo de hasta tres personas. Se deberán indicar al profesor los grupos de lectura y el libro elegido en las próximas clases.
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Para el aprobado del curso será condición necesario, además, hacer una de las lecturas que se relacionan a continuación, y entregar un comentario a final del trimestre. El comentario podrá ser individual o en grupo de hasta tres personas. Se deberán indicar al profesor los grupos de lectura y el libro elegido en las próximas clases.
  
 
Elegir uno de los siguientes 4 libros (a los que quizás se podrá añadir alguno más):
 
Elegir uno de los siguientes 4 libros (a los que quizás se podrá añadir alguno más):
  
Vicente GUALLART, 2012, La ciudad autosuficiente: Habitar en la sociedad de la información, RBA, Barcelona
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[1] Vicente GUALLART, 2012, La ciudad autosuficiente: Habitar en la sociedad de la información, RBA, Barcelona
  
Jeremy RIKFIN, 2011, The Third Industrial Revolution. How Lateral Power is Transforming Energy, The Economy, and The World, Palgrave MacMillan, New York (también en español)
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[2] Jeremy RIKFIN, 2011, The Third Industrial Revolution. How Lateral Power is Transforming Energy, The Economy, and The World, Palgrave MacMillan, New York (también en español)
  
William MCDONOUGH, Michael BRAUNGART, 2002, Cradle to Cradle. Remaking the Way We Make Things, North Point Press, Nueva York
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[3] William MCDONOUGH, Michael BRAUNGART, 2002, Cradle to Cradle. Remaking the Way We Make Things, North Point Press, Nueva York
  
Serge LATOUCHE, 2009, Pequeño tratado del decrecimiento sereno, Icaria, Barcelona
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[4] Serge LATOUCHE, 2009, Pequeño tratado del decrecimiento sereno, Icaria, Barcelona
  
 
Para adquirirlos online, también en e-books, puede verse Casa del Libro (con posibilidad de reventa) o Amazon.
 
Para adquirirlos online, también en e-books, puede verse Casa del Libro (con posibilidad de reventa) o Amazon.

Revisión del 12:39 6 oct 2017

Arquitectura y Medio Ambiente curso 2017/18

Profs. José Pérez de Lama & Benito Sánchez Montañés


Trabajo práctico

Proyectos (estudios previos) de intervenciones ambientales en el Campus de Reina Mercedes:

Tres tipologías:

  • Aproximaciones temáticas
  • Intervenciones en lugares/espacios concretos
  • Maqueta campus presentación intervenciones, concepto/desarrollo de interactividad

Posibles intervenciones temáticas:

  • Mejoras bioclimáticas en edificios
  • Ciclo del agua
  • Estudios transición materiales bio, saludables...
  • Planes reciclaje
  • Estudios de movilidad...
  • Geotermia
  • Otros

Proyectos/intervenciones

  • Diseño de paneles y cubiertas en edificios específicos
  • Tratamiento medioambiental aparcamiento CITIUS
  • Tratamiento campus verde Reina Mercedes
  • Tratamiento medioambiental patio Pabellón México / nueva biblioteca
  • Sala de situación y Rouge Room
  • Huertos urbanos, verticales...
  • Tratamiento medioambiental Avda Reina Mercedes
  • Aparcamiento de bicicletas
  • Otros


Lectura

Para el aprobado del curso será condición necesario, además, hacer una de las lecturas que se relacionan a continuación, y entregar un comentario a final del trimestre. El comentario podrá ser individual o en grupo de hasta tres personas. Se deberán indicar al profesor los grupos de lectura y el libro elegido en las próximas clases.

Elegir uno de los siguientes 4 libros (a los que quizás se podrá añadir alguno más):

[1] Vicente GUALLART, 2012, La ciudad autosuficiente: Habitar en la sociedad de la información, RBA, Barcelona

[2] Jeremy RIKFIN, 2011, The Third Industrial Revolution. How Lateral Power is Transforming Energy, The Economy, and The World, Palgrave MacMillan, New York (también en español)

[3] William MCDONOUGH, Michael BRAUNGART, 2002, Cradle to Cradle. Remaking the Way We Make Things, North Point Press, Nueva York

[4] Serge LATOUCHE, 2009, Pequeño tratado del decrecimiento sereno, Icaria, Barcelona

Para adquirirlos online, también en e-books, puede verse Casa del Libro (con posibilidad de reventa) o Amazon.

Entrega comentario lectura:

a/ enero 2017, "simposio" en clase sobre los tres libros, con presentaciones y debates. Nos distribuiremos las presentaciones de cada uno de los libros y debates sobre temas específicos moderados por los diferentes grupos.

b/ enero-febrero 2017 (fecha por determinar): breve texto de comentario, con a) introducción, b) tres puntos de mayor interés, con justificación; 3) tres críticas, con justificación; 4) comentario del simposio. Extensión del texto 2-3 A4; tamaño de letra 12, interlineado simple; márgenes estándar (2.5mm). Incluir nombres integrantes grupo, fecha y referencia completa del texto que se comenta.

Fecha límite de entrega (vía mail; formato .doc o .pdf): por determinar.

Criterios de evaluación:

  • 0) Participación activa en "simposio"
  • 1) Corrección general del texto; ortografía, redacción.
  • 2) Conocimiento que queda manifiesto del texto original que se comenta.
  • 3) Claridad y orden en el desarrollo.
  • 4) Pertinencia e interés de los contenidos.

Evaluación:

Las calificaciones serán R / B / MB / MB++. Para l*s que obtengan B, MB, MB++, la calificación supondrán 1, 2 ó 3 puntos adicionales en la calificación del curso.