Diferencia entre revisiones de «Htca04 07 201415 práctica 02»

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* Alguno de los grupos podría decidir que su trabajo consistiera en la organización del propio proceso de desarrollo de los programas y de su presentación y debate.
 
* Alguno de los grupos podría decidir que su trabajo consistiera en la organización del propio proceso de desarrollo de los programas y de su presentación y debate.
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'''Para traer a clase la semana 6 (28.10.2014)'''
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Un primer brainstorming sobre el tema para debatir en clase. El material a traer a clase podría ser una organización por bloques temáticos de las estrategias, una lista de posibles estrategias, ideas sobre la organización del proceso, cuestiones relativas a la implementación de las estrategias...
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El enunciado del ejercicio se irá detallando en breve

Revisión del 10:14 21 oct 2014

Práctica 02, desarrollo de un programa electoral en materia urbana, territorial a escala municipal; duración 5 semanas; con entrega intermedia / semana 10 (25 noviembre)

  • El programa parte de la hipótesis de un proceso ciudadano que está organizando una iniciativa para presentarse a las elecciones municipales en la ciudad de Sevilla, o en una ciudad similar.
  • El programa a desarrollar deberá finalmente estar constituido por una serie de entre 7 y 12 medidas de carácter estratégico, y de un cierto realismo--viabilidad.
  • En su conjunto el programa, o diagrama, deberá atender a la totalidad de las cuestiones relacionadas con el urbanismo de una ciudad - es decir no podrá concentrarse exclusivamente en un solo aspecto).
  • La manera de presentar especialmente en clase, pero también en la web, el programa de cada equipo también deberá ser objeto de diseño por parte de los grupos.
  • Cabe la posibilidad de que los grupos converjan a lo largo del desarrollo del ejercicio, aunque sería deseable que al final de éste hubiera dos o tres alternativas diferentes para que se pueda organizar un debate en la presentación.
  • Alguno de los grupos podría decidir que su trabajo consistiera en la organización del propio proceso de desarrollo de los programas y de su presentación y debate.

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Para traer a clase la semana 6 (28.10.2014)

Un primer brainstorming sobre el tema para debatir en clase. El material a traer a clase podría ser una organización por bloques temáticos de las estrategias, una lista de posibles estrategias, ideas sobre la organización del proceso, cuestiones relativas a la implementación de las estrategias...

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El enunciado del ejercicio se irá detallando en breve