Diario del grupo Autenticacion (2014-15)
En este diario se describen las decisiones tomadas durante el desarrollo del proyecto de Autenticación en un Sistema de Votación por Internet. Se detallará la gestión del proyecto, a fin de controlar cambios y tomar decisiones. Asimismo, se incluye una hoja de tiempos como resumen del trabajo realizado durante el proyecto. Miembros del grupo Daniel Ayala Hernández Gestor de la configuración Daniel de los Reyes Leal Gestor de la configuración Fidel Mazo Delgado Gestor de la configuración Juan Carlos Roldán Salvador Gestor de la configuración Alejandro Sánchez Medina Jefe de proyecto
Gestión temporal del trabajo Fecha Tiempo invertido Miembro(s) del grupo Actividad Comentarios 29/09/14 30 Todos Reunión inicial Tecnología a usar Métodos de comunicación
Gestión de la comunicación Toda la comunicación se lleva a cabo presencialmente en horario de clase, y de forma remota mediante el uso de herramientas de voz sobre IP (Skype). Los documentos realizados se compartirán mediante el uso de un repositorio de ProjEtsii. Conclusiones //TODO
Listado de anexos Los anexos que se muestran a continuación se corresponden con las actas de las reuniones realizadas durante el desarrollo del proyecto. Acta 1 — Reunión inicial Objetivo de la reunión • Decidir la tecnología a usar para desarrollar el proyecto y el método de comunicación entre miembros del grupo Asistentes X Daniel Ayala Hernández
X Daniel de los Reyes Leal
X Fidel Mazo Delgado
X Juan Carlos Roldán Salvador
X Alejandro Sánchez Medina Desarrollo de la reunión Se decidió usar como lenguaje Java, al ser el lenguaje más usado por la mayor parte de los miembros del grupo. Se mencionó C como alternativa, pero solo un miembro del grupo tenía la experiencia necesaria. Como método de comunicación, se eligió skype, ya que permite crear grupos, charlas de voz, videoconferencias y el envío rápido de archivos al resto del grupo.
Conclusiones Se usará java para desarrollar el proyecto y skype para las comunicaciones entre los miembros del grupo.
