Diferencia entre revisiones de «Evaluación - 20/21»
(→Criterios de evaluación) |
|||
Línea 10: | Línea 10: | ||
* Un [[Ejercicio - 20/21 | ejercicio]] individual en el laboratorio | * Un [[Ejercicio - 20/21 | ejercicio]] individual en el laboratorio | ||
* Participación en la organización de unas [[Jornadas EGC - 20/21 | jornadas]] (InnoSoftDays) | * Participación en la organización de unas [[Jornadas EGC - 20/21 | jornadas]] (InnoSoftDays) | ||
− | |||
− | |||
==Pesos para el grupo 1 y el grupo 2 == | ==Pesos para el grupo 1 y el grupo 2 == | ||
Línea 17: | Línea 15: | ||
Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas y por lo tanto solo asiste: | Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas y por lo tanto solo asiste: | ||
<syntaxhighlight lang="sh"> | <syntaxhighlight lang="sh"> | ||
− | Nota final = 0’1 * Jornadas + | + | Nota final = 0’1 * Jornadas + 0’65 * Proyecto + 0’25 * Ejercicio Individual |
</syntaxhighlight> | </syntaxhighlight> | ||
Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas pero participa en tareas de organización: | Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas pero participa en tareas de organización: | ||
<syntaxhighlight lang="sh"> | <syntaxhighlight lang="sh"> | ||
− | Nota final = | + | Nota final = 0’2 * Jornadas + 0’6 * Proyecto + 0’2 * Ejercicio Individual |
</syntaxhighlight> | </syntaxhighlight> | ||
Para el alumnado que participaba de manera más activa en las jornadas: | Para el alumnado que participaba de manera más activa en las jornadas: | ||
<syntaxhighlight lang="sh"> | <syntaxhighlight lang="sh"> | ||
− | Nota final = 0’35 * Jornadas + | + | Nota final = 0’35 * Jornadas + 0’5 * Proyecto + 0’15 * Ejercicio Individual |
+ | </syntaxhighlight> | ||
+ | Para el alumnado que no participe en las jornadas: | ||
+ | <syntaxhighlight lang="sh"> | ||
+ | Nota final = 0’7 * Proyecto + 0’3 * Ejercicio Individual | ||
</syntaxhighlight> | </syntaxhighlight> | ||
Revisión del 20:49 15 oct 2020
Contenido
Criterios de evaluación
El sistema de evaluación es por evaluación continua en la primera convocatoria y por examen en la segunda y tercera convocatoria.
En la primera convocatoria se usa un sistema en el que el alumnado trabaja en distintas tareas durante el curso. Se puede tener una dedicación desigual en las tareas pues el alumno puede elegir entre 3 posibles niveles de implicación en las mismas. El peso de los elementos evaluables se discute, negocia y aprueba por parte del alumnado en asamblea del grupo. Las tareas principales están relacionadas con estos tres elementos:
- Un proyecto en grupo (típicamente de 5 personas, ver el número exacto en el enunciado del proyecto)
- Un ejercicio individual en el laboratorio
- Participación en la organización de unas jornadas (InnoSoftDays)
Pesos para el grupo 1 y el grupo 2
Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas y por lo tanto solo asiste:
Nota final = 0’1 * Jornadas + 0’65 * Proyecto + 0’25 * Ejercicio Individual
Para el alumnado que participaba de manera menos activa en las jornadas pero participa en tareas de organización:
Nota final = 0’2 * Jornadas + 0’6 * Proyecto + 0’2 * Ejercicio Individual
Para el alumnado que participaba de manera más activa en las jornadas:
Nota final = 0’35 * Jornadas + 0’5 * Proyecto + 0’15 * Ejercicio Individual
Para el alumnado que no participe en las jornadas:
Nota final = 0’7 * Proyecto + 0’3 * Ejercicio Individual
Otros elementos a tener en cuenta para la evaluación
- Tanto en el ejercicio, como en el proyecto la nota mínima para poder aprobar el conjunto de la asignatura es de un 4.
- Debido a la situación de la COVID-19, se añade un elemento más que consiste en hacer una serie de lecturas relacionadas con las clases de teoría. Si se superan las pruebas de chequeo de las lecturas, no habrá penalización en la nota. Si no se superan las pruebas de lectura, la nota se verá reducida en un 10%, es decir,
Si la nota final es X y no se superan las pruebas de lectura, la nota pasará a ser 0.9*X
Las pruebas de lectura se podrán superar al final de las clases marcadas a tal efecto en la organización, o bien hacerlo en un control final. Para superar las pruebas de lectura hay que superar 5 de los 7 controles parciales en las clases de teoría marcadas a tal efecto o bien el control final. Si no se superan al menos los 5 controles, el alumno/a podrá ir al control final.
Nota en la primera evaluación
Las notas ordinarias pueden sumar hasta 10 entre los distintos items. Sin embargo, tendrá una nota en el acta como mucho de un 9.
Si se quiere optar del 9 al 10 entonces se deben hacer al menos alguna de las siguientes actividades que solo puntuaran para esa franja de nota:
- presentar un seminario/taller
- leer un documento técnico y/o científico, resumirlo y presentarlo
- resolver un reto tecnológico/investigación
Estos trabajos serán solamente para aquellas personas que tengan en su nota más de un 9. Este trabajo será evaluado por el profesorado que determinará hasta cuántos puntos sube la nota en la franja del 9 al 10. Sobre aquellos/as alumnos/as que hagan estas actividades se elegirá quienes puedan optar a matricula de honor.
Para mostrar interés en esta opción se pide rellenar esta encuesta hasta el día 22 de Diciembre de 2020.